教訓

【本日の名言】学ばずして智を求むるは、なお魚を願うに網なきがごとしby勝田祐義(すけよし)とはどんな意味・解釈・教訓は?

学ばずして智を求めるのは魚を願うのに網なきがごとし

【本日の名言】「学ばずして智を求むるは なお魚を願うに網なきがごとし」とは江戸中期の学者勝田祐義(かつたすけよし)による『金言童子教(きんげんどうじきょう)に出てくる言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?江戸時代の寺子屋で品格を教える『金言童子教』とは?勝田祐義ってどんな人物?など

続きを読む

【本日の名言】大きなことをしようとする人は細部を深く考えなければならないbyポール・ヴァレリーとは?意味・解釈・教訓は?

大きなことをしようとする人は細部を深く考えなければならない

【本日の名言】「大きなことをしようとする人は細部を深く考えなければならない」とはフランスの詩人・思想家で評論家フランスの知性とまで称されたポール・ヴァレリーによる言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?類似表現『神は細部に宿る』といったのは誰?ポール・ヴァレリーとはどんな人物だったのか?などについて
続きを読む

【本日の名言】友を得るに急なるなかれ 親友は自然に得るものなりby国木田独歩とはどんな意味・解釈・教訓は?

友を得るに急なるなかれ 親友は自然に得るものなり

【本日の名言】「友を得るに急(きゅう)なるなかれ 親友は自然に得るものなり」とは明治時代の詩人・小説家であった国木田独歩(くにきだどっぽ)による『病牀録(びょうしょうろく)』に出てくる言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?わずか36歳で生涯を終えた国木田独歩とはどんな人物だったのか?何をした人物なのか?

続きを読む

【本日の名言】ありのままに見、ありのままに行動できるものを勇者と呼ぶbyエバレットとはどんな意味・教訓・解釈?

ありのままに見、ありのままに行動できるものを勇者と呼ぶ

【本日の名言】「ありのままに見 ありのままに行動できるものを勇者と呼ぶ」とはアメリカの哲学者チャールズ・キャロル・エバレットによる著書『人生修養』に出てくる言葉だが、その意味・解釈・教訓とは?チャールズ・エバレットとはどんな人物?など

続きを読む

【本日の名言】苦しみの報酬は経験なりbyアイスキュロスとはどんな人物?意味・解釈・教訓は?

苦しみの報酬は経験なり アイスキュロス

【本日の名言】「苦しみの報酬は経験なり」とは古代ギリシャの詩人・アイスキュロスによって残された言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?古代ギリシア三大悲劇詩人の一人であり、最後はヒゲワシによって頭に亀を落とされて死んだというアイスキュロスとはどんな人物だったのか?
続きを読む

【本日の名言】負けて勝つ by近松門左衛門(ちかまつもんざえもん)とはどんな人物?意味・解釈・教訓とは?

負けて勝つ 近松門左衛門

【本日の名言】「負けて勝つ」とは江戸時代中期の浄瑠璃・歌舞伎脚本作者 近松門左衛門(ちかまつもんざえもん)による『傾城酒呑童子(けいせいさけのみどうじ)に出てくる言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?名前は聞いたことあるけれど言われて見ればよく知らない近松門左衛門とはどんな人物?何をした人?

続きを読む

【本日の名言】虎は死して皮を留め 人は死して名を残すby十訓抄(じっきんしょう)とはどんな意味・解釈・教訓は?

虎は死して皮を留め 人は死して名を残す

【本日の名言】「虎は死して皮を留め(とどめ)人は死して名を残す」とは鎌倉時代に成立したといわれる説話集『十訓抄(じっきんしょう)』に出てくる文言の一つであるが、この言葉の意味・解釈・教訓とは?『十訓抄』とはどのような書物だったのか?などについて

続きを読む

【本日の名言】時はその使い方如何によって金にも鉛にもなるbyプレヴォ(プレボー)とはどんな意味・解釈・教訓?

時はその使い方いかんによって金にも鉛にもなる

【本日の名言】「時はその使い方如何(いかん)によって金(きん)にも鉛(なまり)にもなる」とはフランスの恋愛小説家アベ・プレヴォ(プレボー)が残したものだが、この言葉の意味・解釈・教訓とは?大恋愛小説家として有名なアベ・プレヴォとはどんな人物だったのか?

続きを読む

【本日の名言】天下最も多きは人なり最も少なきも人なりby黒田孝高(軍師・官兵衛)とはどんな人物?意味・解釈・教訓は?

天下最も多きは人なり最も少なきも人なり

【本日の名言】「天下最も多きは人なり 最も少なきも人なり」とは戦国武将・軍師・黒田勘兵衛として知られる黒田孝高という人物が残したとされる言葉であるが、その意味・解釈・教訓とは?豊富秀吉の右腕、軍師官兵衛としての名が有名となった黒田孝高とはどんな人物で何をした人?
続きを読む